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用心
作者:super     发布于:2017-03-06 08:37     文字:【大】【中】【小】

用心

南村中学初三(2)班 林晓枫  指导老师 潘芳芳

自我进入广绣社,拿起绣针那一刻起,我就与广绣结缘了。心有了牵挂,自然难以放下。

初二,学校开设了广绣社。我当时满怀着一腔热血报名,最终如愿入社。到底还是个半大的孩子,自然对广绣这种只闻其名号而未见其真容的传统工艺有着强烈的兴趣。

老师坐在绣架旁,穿针引线,手捏作兰花状,而图案后如同穿花蝴蝶,上下纷飞,稍倾,绣布上便多了半片几可乱真的花瓣。绣好的成品与绣布上的图案形成了强烈的对比,谁能想到这图案被绣好只用了片刻?

我被老师的速度震惊了,可更让我在意的是老师的眼神,眼睛一直注视着绣架,仿佛她的世界里只剩下针与线。整个人都沉浸在刺绣中。

这眼神让我那欣喜雀跃的心情平静下来,心中那还带着玩心的决心坚定下来。是啊,广绣不是儿戏,被老师如此虔诚地凝望着的,又怎会是玩乐之物。

我静下心来,用心去学习着这门手艺。拿着绣针一针一针,仔细地绣着,渐渐忘了时日。

那种专注的感觉,那种让内心沉静的力量,即使到了初三,因学习而变得忙碌起来,我也依旧清晰的记得。

怎么可能会忘记啊,那种直达内心深处的力量。

一次机缘巧合之下,我再一次拿起绣针。没变,一切都没变。静下心来刺绣的感觉,还是这么让人心安。手法却是半点都没有生疏,在广绣社刺绣的情景恍若昨日。

用心记下的东西,又怎会忘?

人们常常赞扬日本人的匠人精神,指的是一辈子只做一件事。在中国,这种行为变成了修道,不只是局限于道教的思想。修道就是修心,一个人若是用心钻研着一门手艺,长久下来,终是能在其中参悟透自己的道。自身被自己的道所改变,最终成为了道的一部分,人道合一。

老师是如此,许多在各自领域中有造诣的人也是如此,我则还在参悟。终于有一天,我会参悟透的。

点评:传统工艺的魅力在于其浸透着中华民族的文化精神和审美意识。作者描绘了她与广绣结缘的经历。“广绣不是儿戏,被老师如此虔诚地凝望着的,又怎会是玩乐之物。”作者对待广绣的严肃态度,让人敬佩。“一个人若是用心钻研着一门手艺,长久下来,终是能在其中参悟透自己的道。”作者对匠人精神的独特理解值得称赞。

(此文发表在2017年2月20日《番禺日报》)